墙文化，是班级文化建设的一部分，是除了班风班纪之外另一个展示师生精神风貌的重要阵地，学生在校时间绝大部分在教室里度过，能否营造出一个温馨、舒心的氛围对学生的心境有很大影响。传统的名人书画、励志名言，画框制作、拉米娜版画，班级墙文化的内容更丰富，形式更多样，不仅有利于调动学生参与班级建设的积极性，也在这个过程中培养了他们团队合作和主动实践的能力。

　　班级墙文化建设活动由学校发起，以各班学生为活动主体，在班主任和辅导员的引领下，对教室黑板报和墙壁进行文化建设。建设内容充分尊重学生的个性展示和集体智慧，在不影响学习注意力的前提下允许学生自由发挥，争取做到美观实用，既能展现班级形象和风貌，又能反映个人特长与审美情趣，让墙壁真正“活”起来，起到潜移默化的作用。

　　班级文化的建设含盖很多方面，比如：确立班规，班徽，利用信心宣誓和班会建设班级精神文化，建立有效的班干部队伍和值日及评分细则等。而教室环境的布置是班级文化的重要标志之一。为什么这么说是因为教室是师生学习活动的场所，优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力，美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶。